客户姓名：Mike
TOEFL：无
作品集：有三个平均5分钟的电影小样（学生担任导演，剧本和拍摄），参演人员为学生在美国大学的同学，有白人，有华裔，也有拉丁裔（看来我这位童鞋相当注意文化多样性啊）
影评作品：有2篇
剧本：有2篇
GPA： 全A
Mike是一个很有才华的学生，但是在追求电影的路上还是波折涟涟的。Mike的妈妈是国内著名制作人，爸爸是位摄影师，在家庭环境的影响下，小孩从小就喜欢看电影，各种各样的电影，记得妈妈带他去看当年票房冠军的泰坦尼克号时，别人都为两个人的爱情而流泪的时候，这个小男孩却因为如此逼真的灾难画面而吓哭。妈妈告诉他：所有的画面拍摄都没有在真正的大海中完成，而是通过导演设计的特效和独特的拍摄手法完成，从那时起，一个“导演梦”的种子就在这个小男孩心中生根发芽！
学生的童年和少年沉浸在世界各个国家的电影欣赏中，长期的积累，强烈的兴趣和出色的才华让北京电影学院的老师决定录取他到导演系。可是学生高考那一年电影学院的本科导演系临时取消了招生，让这个学生的导演梦失去了飞翔的平台。于是学生只能转战美国，无奈当时申请时间太晚，加之之前从未准备申请美国的电影学校，学生先去了一所加州的社区学院，一年之后转战洛杉矶的Loyola Marymount University,开始他正式的电影学习生涯。但是学生的梦想是去顶级的电影制作殿堂。所以带着这样的梦想，学生找到了我们，希望我们能帮助他完成梦想。
说实话，作为这个学生的文书老师，面对这样高端的申请还是相当有压力的，Mike锁定top名校光每个学校的录取要求和材料清单整理我就用了好几天，并且和学生探讨每个文书题目的要求和我们要写的思路。学生因为常年忙于拍摄，坚持不更新已经过期了的雅思，也拒绝考托福。
另外，在申请过程中，学生忙于拍摄自己的和帮助别人的作品，一些沟通比如成绩单，推荐信邮寄工作和针对学校最新更新的要求而不得不做出来的调整等都是在多次催促学生或者是与学生敲定讨论时间的情况下完成的。学生面对高难度申请所体现出来的“导演”风度，现在回想起来，觉得作为文书老师的我明显有“皇帝不急，太监急”的感觉。UCLA和 NYU这两个学校经过多次邮件沟通同意了可以豁免掉托福，但是加州艺术学院直接就给出“it is impossible to waive your TOEFL"的答案，和学校多次沟通解释，并且让学生亲自打电话和加州艺术学院的电影学院的老师亲自沟通，才在最后的材料状态上看到了豁免托福的字样。
综合分析这个申请，学生对电影的热爱和天分，家庭的熏陶，学生的勤奋，对梦想的执着，丰富的文化背景，对于个别电影风格的格外热，研究和模仿，所有的这些元素都通过各种方式（个人陈述，剧本，影评和电影小样）充分而又恰当的表现出来，呈现出了一个有实力的申请者，我想这些就是一个高端申请所应该具备的要素：实力本身，紧密有序的申请方案（尤其针对这种申请需要非常多项材料要准备和递交的），具有感染力和想象力的文书（对于艺术类来说，最打动人的除了能产生视觉冲击的作品之外就是触动心灵的文字了）和作品集。
能在学子梦想的道路上尽上绵薄之力是件让人激动的事情。我梦想着能帮助很多人很多人的师哥师姐实现他们的艺术梦想，为他们的成功欢呼，也期待他们今后大师级作品的产生。
